#90后北漂現(xiàn)狀#
現(xiàn)在工作已經(jīng)9個(gè)月，實(shí)際進(jìn)組工作6個(gè)月了。算是逐漸體會到什么叫做寫代碼不是工作的全部。

作為一個(gè)新人開發(fā)，在開發(fā)需求的過程中，需要和產(chǎn)品反復(fù)溝通確定需求、梳理業(yè)務(wù)、閱讀已有的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)邏輯，構(gòu)思需求的實(shí)現(xiàn)思路，申請數(shù)據(jù)庫、各個(gè)系統(tǒng)權(quán)限，必要時(shí)編寫相關(guān)接口設(shè)計(jì)文檔，在多部門協(xié)作時(shí)需要確定交互接口和字段含義，一切準(zhǔn)備就緒后才能開始編寫代碼。寫完代碼之后，還要自測、CR，過質(zhì)量門禁，編寫發(fā)布文檔，準(zhǔn)備發(fā)布、正式發(fā)布、發(fā)布后監(jiān)控、出現(xiàn)故障時(shí)及時(shí)處理等等。

在這些日常工作中，寫代碼的時(shí)間雖然不是最多的，但是寫代碼的能力依然是最重要，如何能有正確的代碼編寫思路、保證正確的業(yè)務(wù)邏輯、編寫健壯性地高質(zhì)量的代碼。

所以在按部就班地很多個(gè)夜晚，我依然會為了如何提高自己的技術(shù)水平而煩惱。
我記得一個(gè)別人分享的帖子：據(jù)他在某個(gè)大廠里的觀察，不是所有的人都是技術(shù)大佬，技術(shù)最好在工作上也不一定是最受歡迎的，但是技術(shù)基礎(chǔ)差的同事，往往一定是很痛苦的。

這樣的一種憂慮始終淡淡地縈繞在我的心頭，我執(zhí)著地希望能進(jìn)入某一家心心念念的大廠，但同時(shí)我對自己現(xiàn)在的技術(shù)水平并不自信。
在網(wǎng)絡(luò)上，我搜集了一些經(jīng)驗(yàn)。一部分適合校園時(shí)期，提倡系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面則是更加從目的導(dǎo)向出發(fā)，或者深度學(xué)習(xí)自己正在使用的技術(shù)，或者以跳槽為目的學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)。

從目前我自己的情況來看，沒有系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過以目的為導(dǎo)向、解決問題去學(xué)習(xí)是效率更高的一種學(xué)習(xí)方式。
尋找這兩種方法的共同點(diǎn)，它們都需要反復(fù)的編碼實(shí)踐和總結(jié)。
所以提高技術(shù)水平的一個(gè)量化目標(biāo)，就是每天每周，業(yè)余時(shí)間里，自己花在代碼上的時(shí)間能有多少、業(yè)務(wù)實(shí)踐編寫的代碼量能有多少。#?？虯I配圖神器#