如題，事情已經(jīng)是去年我實習時候的事情了。這陣子暑期失利所以打算把我遇見的離譜事情都寫出來。

鼠鼠去年在某小廠實習，帶我的主程是一個瘦瘦的中年男子，帶著一副方方的眼鏡，不笑的時候很像一個猴子（褒義）。

鼠鼠做的是一個大廠包給我們的項目，因為這個實際上是這個項目第一次包出去，所以很多工作流都跑不通，加上他們還是魔改的引擎，許多錯誤根本無從查起。更為惱火的是主策劃根本不參與到實際項目的執(zhí)行，碰到很難完成的功能也只有鼠鼠通報主程讓主程老師去吃我吃不下的石。但是大部分情況下是主程老師告訴我他也搞不成然后我去和執(zhí)行和主策談，主程老師不止忙這一個項目所以不能讓主程老師在這種事情上浪費時間。

項目反復(fù)無常的后果就是鼠鼠經(jīng)常要加班。正常加班其實也無所謂，游戲哪有不加班的。但是好死不死在一個普普通通的加班的晚上鼠鼠在的地方地震了。

不是大范圍的地震應(yīng)該，至少鼠鼠在公司沒有震感。原本鼠鼠都不知道地震這回事，但是鼠鼠發(fā)現(xiàn)主程老師突然頻繁地看手機。當時主程老師在和美術(shù)搞他們工作流上傳和烘焙的問題，但是突然主程老師的手機一直收到消息。鼠鼠親眼見到主程老師從不以為然到汗流浹背最后到坐立不安的全過程。美術(shù)老師貼心地問了一下主程老師發(fā)生什么事情了，只見主程老師瘦的像個猴一樣的臉皺成一團，訕笑道“家里著火了”。

鼠鼠大驚，直到這個時候我還以為真的是主程老師家里著火了。但是我又不可能干出勸主程老師下班這種倒反天罡的事情。只見主程老師淡定地把手機倒扣，手機屏保是他與他老婆的結(jié)婚照，綠色的泡泡在待機界面不斷地刷新。

主程老師最后把美術(shù)的資源上傳了一部分就火速收拾東西下班了，只留下在工位檢驗美術(shù)資源的美術(shù)老師和在嘗試功能的我。

最后鼠鼠下班看手機的時候才知道是地震了，因為鼠鼠遠在半個中國的室友爭先恐后給我發(fā)消息問我死沒死。

坐在公交車上，聽著貼著車窗的風聲，突然感覺主程好命苦。

所以下班之后吃點啥好呢。