簡(jiǎn)單介紹學(xué)歷雙非，在校期間以大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽和RoboMaster為主力賽事學(xué)習(xí)嵌入式方面的技術(shù)。大二升大三認(rèn)為到學(xué)校賽事對(duì)個(gè)人提升有限，于是以半離隊(duì)的狀態(tài)在外參加實(shí)習(xí)。各大公司陸續(xù)開始秋招，在此記錄自己面試的經(jīng)歷，在自己學(xué)習(xí)復(fù)查的同時(shí)，也希望能幫到同期的朋友們（日記_01附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，需要簡(jiǎn)歷模板可以聯(lián)系，也希望有大佬幫忙拷打/點(diǎn)評(píng)）面試經(jīng)歷_015月份其實(shí)是個(gè)蠻尷尬的時(shí)間，大廠的暑期實(shí)習(xí)基本已經(jīng)結(jié)束，秋招其實(shí)也沒有正式開始。大部分公司留出的崗位都要求盡快入職（例如云鯨智能，智元科技等），但大部分26屆選手實(shí)習(xí)到崗最快也得6月中旬期末考試結(jié)束，畢竟不能因?yàn)閷?shí)習(xí)丟掉畢業(yè)證，那就舍本逐末了。五...

我是大三的一名學(xué)生，從寒假期間到現(xiàn)在一直在找實(shí)習(xí)，最近終于找到了一個(gè)實(shí)習(xí)。接下來的問題就是學(xué)校方面，我先問了下我的班主任，她給我的回答如圖所示今天我去教務(wù)處問了一下，那里的老師說不允許學(xué)生出去實(shí)習(xí)，沒有這個(gè)證明之說，甚至大四也不可以。剛剛我問我的一位代課老師，她說必須要有學(xué)院或者班主任/導(dǎo)員這邊的同意，需要有學(xué)院的紅章，不能隨便就口頭一說就給我申請(qǐng)免聽。我想到了幾種解決辦法1. 找替課，雖然要多花錢，但是應(yīng)該是最靠譜的2. 自己今晚起草一份申請(qǐng)書，請(qǐng)求班主任/教務(wù)處/輔導(dǎo)員，希望能讓我合規(guī)的離校（感覺不可行，因?yàn)樽蛱旌徒裉斓慕涣鱽砜?，他們都在互相踢皮球，不知可否給班主任包個(gè)紅包？）3. 直接不上課，大四再重修4. 不去實(shí)習(xí)（雖然這只是個(gè)小廠，但是我真的找了好久，很珍視這次機(jī)會(huì)，而且是開發(fā)崗位，我怕沒了這次機(jī)會(huì)后下次就更難找了）我現(xiàn)在真的不知道該如何解決該問題，望請(qǐng)兄弟們#我的實(shí)習(xí)求職記錄# 們給我一些建議，非常感謝大家

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在Java開發(fā)的世界里，我們總是在尋找那些能讓代碼更簡(jiǎn)潔、更優(yōu)雅的方式。多年來，Lombok成為了眾多開發(fā)者的得力助手，它通過注解魔法消除了大量的樣板代碼。然而，隨著JDK 14引入并在JDK 16正式確立的Record類型，Java終于擁有了自己的"瑞士軍刀"來應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)類的處理。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)法糖，卻蘊(yùn)含著改變代碼風(fēng)格的巨大潛力。想象一下，一行代碼就能替代數(shù)十行的getter、setter、equals、hashCode和toString方法，同時(shí)保持類的不可變性和線程安全。Record不僅僅是語(yǔ)法上的簡(jiǎn)化，更是編程思維的轉(zhuǎn)變——從"如何構(gòu)建對(duì)象"到...