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故國者
04-03 21:48
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福建船政交通職業(yè)學院 Java
發(fā)布于福建
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挑戰(zhàn)Java10000小時時長
2025年4月3日(星期四),晚上8點,累計Java學習時長達193小時。
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北京郵電大學 算法工程師
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思路:動態(tài)規(guī)劃,保證組成的最后字符串中不包含110,那么其實只需要記錄當前已經(jīng)組成的字符串最后的三種狀態(tài),分別是0,1,11對于枚舉的新字符如果為0,則可以由狀態(tài)0->0 / 1->0, 但是如果前面的狀態(tài)為11則不能轉移,因為會組成110與題目要求不符對于枚舉的新字符如果為1,則可以由狀態(tài)0->1 / 1->11 / 11->11 這三種狀態(tài)轉移按照上述分析進行轉移即可 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; int main() { int n;...
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筆試能力提升寶典
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04-03 15:47
浙江女子專修學院 C++
#實習期間如何提升留用概率?#首先應該是保持一個熱心學習的態(tài)度,相信剛入職,對于公司目前的項目都是不太懂的,這個時候就要多問、多總結、多學習,相信每個人都喜歡這樣的實習生吧。另外,工作中有問題盡量不要一有問題就去問自己的mt,最好是將今天的疑問全部整理好,然后第二天約個會議室,讓mt給你一次性解答,這樣既不會打擾到mt的正常工作,效率也會高很多。最后就是,mt交給的任務都要認真完成,如果自己在經(jīng)過努力后解決不了,還是主動問mt比較好,這樣不會耽誤項目的進度!相信在幾個月的實習中,能夠有收獲就是好的,能夠留用的話,最重要的還是組里有hc才行,否則表現(xiàn)再好也沒辦法留用。
實習期間如何提升留用概率?
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03-17 22:34
上海大學 Java
蝦皮筆試(03-17) 發(fā)明這種輸入的真是鬼才??
第一題最長無重復子串:leetcode刷到過,滑動窗口,過了第二題給一個字符串s,和一個整數(shù)k,求s的長度為k的子串包含的元音字母的最大個數(shù)定長滑動窗口,過了。輸入給的是s = "stringabcd", k = 4 這種形式,Java勉強可以處理,此時已經(jīng)初見端倪第三題有序鏈表合并輸入給的是L1 = [1, 2, 3], L2 = [2, 3, 4] 這種形式, 需要處理這種輸入,而且需要自己構建鏈表后再合并而且他的在線平臺就是個記事本那種,一點提示都沒有。一開始的輸入處理方式過0%,后面改了一種輸入處理方式過了33%,搞了一個小時,拼盡全力也無法戰(zhàn)勝PS: 這個筆試平臺...
oldP:
我把第一題的代碼寫完之后一直報執(zhí)行錯誤,然后我就刪了些代碼看到底是哪出了問題然后發(fā)現(xiàn)在我import java.util.*的情況下一建立HashSet的對象就報錯,后面看輸入更是火大直接提前交卷了。頭一次有ak的希望結果一道沒a出來,太草了
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04-04 11:33
字節(jié)跳動_后臺開發(fā)(實習員工)
留用軟實力感想
坐得?。汉芏鄭徫粚嵙暽M去打雜的情況非常常見,在實習初期很難接觸到核心有價值的東西,這是一個循序漸進的過程。從一些簡單的基礎的工作才能慢慢理解整個項目。主動性:如果對留用有需求,那在自己的本質(zhì)工作外一定要學會主動向上管理,可以是對mt主動說自己最近做了啥,還想做一些什么工作,讓你的直接上級看到你的產(chǎn)出和貢獻,以及對業(yè)務和技術的思考。沉淀總結:在完成或者解決一定業(yè)務需求之后,對自己的工作進行一個文檔沉淀,這個不僅對自己的技術有所幫助,增加自己對項目的理解,跟自己的直屬領導溝通交流。但是能否留用最重要的一點:能不能留任還是得看部門也沒有hc??#實習期間如何提升留用概率?#
實習期間如何提升留用概率?
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03-26 12:11
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門頭溝學院 Java
暑期實習 | 快手一面(已掛)
全程追問拷打項目...介紹項目中的表字段設計方式。查詢量很大的時候,怎么辦?分庫分表怎么分呢?你的熔斷和降級是怎么做的?(Sentinel)你是如何測接口的性能的,測試了哪些接口,怎么看判斷性能變化?(壓測工具等,看QPS,RT,慢調(diào)用等指標)你認為你的項目里面的性能瓶頸在哪里限流算法有什么?令牌桶知道嗎?(大概描述了一些)如何動態(tài)的進行限流呢?(沒答上)布隆過濾器的實現(xiàn)原理,以及它為什么有概率失效,如何解決失效(哈希沖突,增大位圖或者哈希函數(shù)設計)場景題:快手熱門主播實時排行榜的實現(xiàn)。主播大流量的情況怎么做?(防止緩存穿透?但是面試官說說考察限流措施手撕代碼:最長回文子串感受:第一個大廠的面...
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